Encuentro didáctico Nacional 2022-2023 "Alumnado en acción contra el cambio climático"

En este 2023 tengo abandonado el blog, es cierto. Pero eso no significa que no esté participando en cursos y eventos online. Prometo ponerme al día pronto.

Libro colaborativo alumnos de Ed. Infantil del Proyecto eTwinning "Cuéntame un cuento"

¿Y qué hago con esto?

Haz clic para leer este libro hecho con Book Creator

https://read.bookcreator.com

VISUAL THINKING EN EDUCACIÓN 

#VisualMooc #INTEF

Soy Ascen, maestra de Educación Infantil, y como podéis comprobar, dibujar no es lo mío ;)

Consentimiento informado para el uso de VR

IDEAS VR

Teniendo en cuenta las limitaciones del uso de esta tecnología en edad escolar y dejando a un lado la situación en la que nos encontramos actualmente, me gustaría probar en mi centro escolar, con los alumnos de 6º curso (10-11 años), la siguiente app: VirTimePlace. http://www.virtimeplace.com/es

VirTimeplace es una app gratuita para Smartphones y tablets que te lleva un mundo 3D de lugares históricos (ciudades completas o edificios) en su época de interés.

Experiencia tridimensional

Para el cuarto reto del Mooc "Realidad Virtual en Educación" del INTEF hemos creado una experiencia tridimensional mediante grágicos 3D (CGI). Para ello hemos utilizado las aplicaciones y recursos aprendidos en estas semanas. Hemos trabajado con CoSpaces Edu, en su versión gratuita, por lo que nos hemos tenido que ajustar a sus limitaciones.

• Nivel: Educación Infantil y Primero de Primaria. 
• Temporalización: Inicio del curso escolar, coincidiendo con la Feria de Albacete. 
• Descripción: La Feria de este año peligra y para su celebración los alumnos tienen que conseguir todos los objetos necesarios para que la feria del 2020 tenga lugar. Como la versión es gratuita hemos reducido los objetos a uno (estrella para el pincho de la Feria) y hemos añadido audio y un vídeo del baile regional, las manchegas. 

Podéis ver el resultado aquí:

O en este código QR:

Inglés 3 años A

NIVEL 5. PROTOTIPO FINAL: EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

Para finalizar este Mooc de Gamificación en el aula hemos recopilado el trabajo realizado en un prototipo final. Después de pasar por cada uno de los niveles y gracias a la evaluación hecha en el nivel 3 y a los comentarios recibidos se han realizado algunas correcciones. Y con todo esto, nos han propuesto realizar un canva donde se vea reflejado un resumen de todo lo que hemos aprendido en el curso. Aquí os lo dejo:

Realidad virtual en educación: Artefacto didáctico

El reto del Mooc del Intef "Realidad Virtual en el Aula" de esta semana consiste en realizar un artefacto didáctico para presentar a los alumnos la tecnología de la realidad virtual. Debido a las recomendaciones de uso de esta tecnología, hemos enfocado dicha presentación a los alumnos de 6º curso de Primaria.

#VRMooc

REALIDAD VIRTUAL EN EDUCACIÓN #VRMooc #AprendeINTEF

Bienvenidos, soy Ascen y en este espacio compartiré mis aportaciones dentro del Mooc "Realidad Virtual en Educación" del INTEF.

Diario de misión 4: Creación de componentes de juego

En el 4º nivel del Mooc sobre Gamificación en el Aula se nos presenta el reto de crear componentes del juego. En nuestro caso nos hemos decidido por badges o insignias de los dojos, puesto que trabajamos con ClassDojo.

Insignia de 1º nivel o reto.

Insignia 2º nivel o reto.

Insignia premio final

Estas insignias servirán para lograr la motivación del alumnado y se irán obteniendo como premio a los retos conseguidos en el juego.

Diario de misión 3: GUIÓN GRÁFICO Y NARRATIVA

El Mooc de Gamificación en el aula está resultando  mucho más complicado de lo que me esperaba. Los compañeros están realizando verdaderas maravillas y me he bloqueado unos días. La situación no es la ideal para trabajar.
Después de darle muchas vueltas me he centrado y he sacado las siguientes actividades:
- Storyboard con video en Genially (enlaces a canciones, videos de Youtube, actividad cuadros y manualidad).
- ¿Qué cuadro esconde? con Genially.

Canciones:
- La papaya
Videos:
- Van Gogh para niños: https://youtu.be/N7DHaAqfKwE
- Los minions: Mi villano favorito
Manualidad: https://www.neostuff.net/crea-tu-minion-de-parpiroflexia-con-cubeecraft/

En el siguiente enlace está el trabajo completo:

Quédate en casa

Desde algunos proyectos eTwinning nos mandan este enlace con videos animándonos a realizar experimentos en casa:
eTwinning projects

Premio Nacional eTwinning 2019

Estoy muy orgullosa del trabajo que he realizado junto a mis alumnos dentro del proyecto "Let´s experience and learn", que ha obtenido sellos de calidad nacional y sellos de calidad europeos en Eslovenia, Polonia, República Checa, Eslovaquia, Turquía y España.

Ahora nos anuncian que hemos conseguido el Premio Nacional eTwinning 2019 en la categoría de 0 a 6 años. Este premio está compartido con Gloria García Ruano y sus alumnos, del CEIP "Patacona", de Alboraya, Valencia.

Con este proyecto queríamos que los niños encontraran respuestas buscando e interactuando con su entorno y consiguieran unos patrones cognitivos y emocionales relacionados con las actividades científicas, así como el desarrollo de una actitud positiva. Se trabajó en equipos de distintos países (Rumanía, Eslovenia, República Checa, armenia, Eslovaquia, Turquía y España) mediante actividades mensuales. Las familias también participaron activamente en los experimentos.

Podéis encontrar más información en los siguientes enlaces:

https://issuu.com/nalanuysal/docs/plan.docx/4

https://issuu.com/nalanuysal/docs/merged_5e6aaad71b1e46

http://www.educa.jccm.es/es/sistema-educativo/idiomas-programas-europeos/programas-europeos/etwinning/premios-nacionales-premios-europeos-etwinning-2019