miércoles, 30 de septiembre de 2020

CARTA A GLORIA #EduEmocionalMooc

Como primer reto de esta unidad 2 del MOOC "Habilidades para la vida y alfabetización emocional en contextos educativos" del INTEF nos piden que escribamos una carta a una amiga o un amigo al que hace años que no vemos, a un profesor que fue especial para nosotros o a alguien que haya tenido un papel importante en nuestra vida. 


¡Hola, Gloria! 

     Parece que fue ayer cuando llegué a mi primer cole, donde tu eras la directora. Aprendí mucho ese año, gracias a ti y a otros compañeros de ese curso escolar. Sigo yendo a trabajar con la misma energía que siempre, pero el confinamiento me ha pasado factura, como a todos. Sigo trabajando en el mismo colegio desde que hace 6 años llegué a mi localidad y, aunque he pasado por distintos puestos de trabajo a lo largo de estos años, echo mucho de menos nuestra especialidad. Por otra parte, y aunque son agotadores, trabajar con los más pequeños también tiene sus beneficios. Nadie como ellos y su sinceridad para sacarte una sonrisa. 

     Veinte años de docencia dan para mucho. Las experiencias y las personas con las que nos cruzamos nos van cambiando. ¿Te acuerdas cómo me llamabas? A mi parece se me ha olvidado. A veces pienso que me he perdido en el camino, otras veces me doy cuenta de lo mucho que he aprendido con la experiencia y con la cantidad de cursos de formación que he realizado. Aún así, las emociones parecen seguir siendo mi "punto débil". Por eso me apunté a este curso, porque me gustaría aprender a gestionar mejor mis sentimientos y emociones. Muchas veces me han tachado de ser "demasiado emocional" a la hora de trabajar ... . Sinceramente creo que ese aspecto me hace ser más empática con mis alumnos y sus familias, aunque también me hace preocuparme en exceso en determinadas situaciones que se escapan a mi control. 

    Seguiré tratando de hacerlo lo mejor posible e intentaré que nadie me distraiga o me confunda con argumentos contrarios a mi forma de pensar y de enseñar. 

     Espero que podamos vernos pronto y que me des el abrazo que tanta falta me hace.

Ascen

CONÓCETE A TI MISMO #EduEmocionalMooc


¿Qué clase de profesor soy?

                                                          Mi perfil docente: 

He madurado como maestra (y como persona) desde mis primeros años. Generalmente mi perfil es democrático, aunque me gustaría tener un perfil más nato. Algunas veces soy transformador, siempre que las circunstancias lo permitan, y me gustaría ser menos directivo o, mejor dicho, en mis comienzos como docente me hubiera gustado ser menos directiva. Quizá hubiera podido hacer más por mis alumnos en aquellos años. Sé que si ahora trabajara con los cursos superiores de primaria me comunicaría mejor con mis estudiantes y me encantaría enseñarles todo lo que ofrece eTwinning, por ejemplo. Me queda el consuelo de que con muchos de ellos sigo en contacto, a pesar de que hayan pasado más de 15 años, y espero que sepan que siempre pueden contar conmigo.

lunes, 28 de septiembre de 2020

CÓMO CONTRIBUIR AL DESARROLLO EMOCIONAL DEL ALUMNADO

Cada vez se hace más evidente la necesidad de colaborar con las familias en el desarrollo emocional del alumno. Es esencial dotar a los niños de una serie de herramientas que contribuyan a su bienestar emocional y que les sirvan para afrontar con éxito cualquier situación en la que se encuentren. Aspectos como la gestión de emociones, la escucha activa, el optimismo o la adaptabilidad serán claves a lo largo de su vida.
#EduEmocionalMooc

UNA ACCIÓN QUE ME COMPROMETO A REALIZAR

Decía Eduardo Galeano que “Mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, puede cambiar el mundo”. En estos días me comprometo a intentar aprender a gestionar mis emociones y sentimientos de la mejor manera posible.
#EduEmocionalMooc