CREATIVIDAD EN PROYECTOS ETWINNING

Del 23 al 25 de noviembre de 2017 ha tenido lugar en la ciudad de Patras (Grecia) el seminario multilateral "Creativity and Digital Competences in eTwinning projects for kindergarten teachers" al que he podido asistir  junto a 3 docentes más de Educación Infantil procedentes de distintos centros escolares de España (La Palma, Toledo y Zaragoza).

 

  

 En este seminario hemos compartido experiencias relacionadas con el desarrollo de la creatividad y las competencias digitales a través de proyectos eTwinning entre 66 docentes de 14 países europeos: Grecia (10), Noruega (4), Lituania (5), Bosnia y Herzegovina (2), España (4), Francia (9), República Checa (4), Eslovaquia (2), Finlandia (3), Reino Unido (8), Malta (4), Chipre (4), Bulgaria (2), Croacia (5). También han participado coordinadores del NSS de Francia, Reino Unido, Noruega, España y Grecia.

                                                            

Los objetivos han sido los siguientes:

- Mejorar las competencias profesionales de los docentes tanto en lo que respecta al área específica de trabajo como a las lenguas de uso durante la estancia.

- Elaborar proyectos eTwinning que favorezcan el enriquecimiento del alumno y del docente al tiempo que se intercambian buenas prácticas pedagógicas.

- Profundizar o consolidar proyectos internacionales de intercambio y asociaciones entre centros escolares.

Durante estos días hemos participado en talleres y ponencias con el fin de fomentar la creatividad de los alumnos en proyectos eTwinning, tanto de manera manipulativa (robots de programación y robótica) como interactiva (utilización de programas interactivos para la creación de animaciones) mediante el uso de competencias digitales.

Ponencias y talleres:

1. Contruyendo competencias a través de juegos y robots.

2. Twinspace en colaboración en proyectos eTwinning.

3. Uso de herramientas online para promover la creatividad y las competencias digitales.

4. Planificación y desarrollo de proyectos eTwinning.

5. Registro de proyectos eTwinning. Presentación de proyectos.

 


Esta experiencia ha resultado muy positiva ya que nos ha permitido conocer a docentes de otros países de Europa con los que poder trabajar de manera colaborativa a través de eTwinning. Por otro lado los talleres nos han aportado nuevas ideas y recursos para poner en práctica en el aula. Algunos de los más destacables son:

- Book Creator.

- Super Hero Comic Book Maker.

- Scratch Jr.

- Autodraw.

- Inshot.

Como resultado del evento se han registrado 16 proyectos de colaboración eTwinning entre países.

Una vez finalizado el seminario seguimos contando con el apoyo de los profesionales participantes en el mismo, tanto de los ponentes como del NSS. Dado el enriquecimiento profesional de la experiencia, vuelvo a recomendar y a animar a todos los docentes a participar en formaciones y proyectos eTwinning.

SALDANDO DEUDAS

Como lo prometido es deuda y os dejé a medio respecto a la formación que he realizado durante este año 2017 que está a punto de abandonarnos, os resumo mi participación en las siguientes actividades:

- La Biblioteca del CEIP Diego Velázquez. Resaltar el magnífico trabajo realizado por los compañeros del colegio Diego Velázquez, con una gran biblioteca escolar. http://ceip-diegovelazquez.centros.castillalamancha.es/
- Formación del profesorado en "ClassDojo". https://www.classdojo.com/es-es/?redirect=true Un curso excelente a cargo de Fran Piera Cordova y Jose Victor Martínez Denia, dos grandes maestros involucrados en ClassDojo.
- Gestión de emociones. Una maravilla escuchar a Guillermo Ballenato Prieto http://www.cop.es/colegiados/m-13106/
- Enjoy English as an infant teacher!Claves para entusiasmar y entusiasmarse. Magnificas las compañeras del CEIP "Benjamín Palencia". Nos hicieron sentir como en casa y nos mostraron su trabajo. http://ceip-benjaminpalenciaalbacete.centros.castillalamancha.es/
- Jornada de Matemáticas ABN Cuenca.
- Primeros Auxilios en el entorno escolar.
- Escuela de actualización lingüística del profesorado.

Además he seguido formándome en Abn y en matemáticas y en Erasmus+, gracias a School Education Gateway, https://www.schooleducationgateway.eu/es/pub/index.htm. En las dos últimas entradas podéis encontrar información sobre ambos temas.

Erasmus +

Por unas matemáticas motivantes

Estoy acabando un curso online sobre matemáticas. Aunque es en inglés, os dejo el enlace. Es muy interesante.


/https://spark.adobe.com/page/Nixvg8VJzyhrH/

Os dejo el enlace del cuaderno de aprendizaje o learning diary del nuevo curso en el que estoy inmersa:

https://spark.adobe.com/page/Nixvg8VJzyhrH/

3 años, primer año de escolarización.

Como era de esperar, el curso de 3 años está siendo tan agotador que tengo el blog abandonado, asi que, en primer lugar, van mis disculpas por no dedicarle tiempo durante este curso escolar.

Siempre que comienza una nueva promoción en el cole, las tutoras nos encontramos con nuevas demandas y retos frente a nosotras, no sólo respecto a nuestros alumnos, sino, en muchas ocasiones, respecto a las familias de nuestros alumnos. En líneas generales vamos cuesta abajo en lo referente a autonomía de los alumnos, a normas de educación y al respeto a las decisiones del tutor, demostrando poca o nula confianza en su criterio y en sus años de estudios y experiencia.
Por otra parte este año cambiaba de nuevo de aula, con todo el esfuerzo que eso supone. Sé que muchos lo seguís haciendo cada año. Sólo os puedo dar ánimos y confiar en que yo misma no tenga que hacer más "mudanzas".

Antes de continuar quiero agradecer desde aquí a mi familia por su apoyo y comprensión para que yo pueda seguir creciendo como persona y como profesional, sin su ayuda no podría participar en la gran mayoría de actividades que os paso a contar. En esta entrada me dedicaré al primer trimestre de curso y en entradas sucesivas os contaré más cosas sobre el segundo y el tercer trimestre.

Durante el primer trimestre del curso escolar 2016-2017, además de continuar con mi formación en inglés y en alemán, he participado en los siguientes cursos:

- ¿Quieres que te cuente un cuento? Pues aquí tienes ciento.
- Congreso-Fórum "Otra mirada hacia la enseñanza bilingüe".
- Abordaje educativo del TDAH. Propuestas de aula.
- Aprendizaje basado en proyectos. Infantil y primaria.
- Detección de alumnos de altas capacidades.

Al igual que os expliqué mi devoción por la plataforma eTwinning www.etwinning.net os tengo que contar ahora, y no porque este año ejerza la coordinación de formación de mi centro, la labor que realiza el Centro Regional de Formación del Profesorado de Castilla La Mancha www.educa.jccm.es. Sus cursos de formación suelen tener una sesión presencial, un material online y una tarea final. La mayoría son de 20 horas, con lo que no se hace pesado. Su punto fuerte son los ponentes y los maestros que dedican su tiempo libre a aprender y a compartir sus experiencias. Como aspecto negativo debo comentar las condiciones en las que se realizan las sesiones presenciales: comienzo a las 16:00 horas, salas poco acondicionadas, heladas, conserjes sin información de la realización del curso, ... . Si esto llega a algún responsable, por favor, no se puede aprender en estas condiciones.

Próximamente sigo con los siguientes trimestres. Prometo no tardar tanto ;) .