Nooc "Ante la amenaza digital, ¡actúa!"

NIVEL 5. PROTOTIPO FINAL: EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

Para finalizar este Mooc de Gamificación en el aula hemos recopilado el trabajo realizado en un prototipo final. Después de pasar por cada uno de los niveles y gracias a la evaluación hecha en el nivel 3 y a los comentarios recibidos se han realizado algunas correcciones. Y con todo esto, nos han propuesto realizar un canva donde se vea reflejado un resumen de todo lo que hemos aprendido en el curso. Aquí os lo dejo:

Bloque final del curso

Llegó la hora de terminar este curso "Proyecta eTwinning" y las expectativas que tengo respecto a incorporar algún proyecto a mi aula y a mi centro ya no son solamente expectativas. Ya he concluído un proyecto ("New Year Traditions in Different Countries") y en este momento tengo otros 4 activos. En dos de ellos "Let´s share fun in our schoolyard" y "Environmentally Friendly Small Hands" ya llevamos trabajando unos meses, en otro acabamos de embarcarnos "Sustainable Schools Network" y, por último, el que he creado a raiz de este curso "A sea of tales".

El balance que hago del curso es muy positivo puesto que estoy incorporando mucho de lo aprendido a mi aula y estoy poniendo en práctica el proyecto que más se adecua a mi clase en este momento del curso escolar.

Lo que puedo destacar del curso es la cantidad de herramientas nuevas que he aprendido a utilizar (¡y las que me quedan por explorar!), los canales de comunicación  y formación que nos ofrece eTwinning y la colaboración que ha existido en los foros entre compañeros, además de la inestimable ayuda de los tutores.

Como aspecto negativo podría decir que me parece un curso muy denso para el tiempo en el que lo hemos realizado y que los contenidos darían para un mes más, en el que se podrían ver más herramientas y practicar más antes de lanzarnos al universo eTwinning.

Por último quería mencionar que, antes de presentar el proyecto final correspondiente al punto 3.3, tuve en cuenta las sugerencias realizadas por los compañeros durante el taller de evaluación y modifiqué algunos puntos del mismo.

¡Nos vemos por eTwinning!

CREACIÓN DE UNA PÁGINA EN TWINSPACE

Me encanta eTwinning y todo lo que representa y me hubiera gustado haber sabido antes de su existencia, aunque nunca es tarde para seguir aprendiendo.

Con esas motivaciones ayer terminaba de redactar mi primer proyecto eTwinning y ya lo he inscrito con una socia colaboradora de Turquía. Espero que me lo aprueben y que más compañeros se apunten. El proyecto, como ya sabéis, se llama  "Un mar de cuentos" ("A sea of tales") y se centra en el fomento del hábito lector desde la Educación Infantil a través de cuentos (poesías, adivinanzas, refranes, ....) relacionados con el mar.

He aprendido mucho con este curso "Proyecta eTwinning". Os dejo una presentación que he creado con Prezi con el indice del curso, por si os interesa hacerlo en próximas ediciones:

Y también os dejo un video de Youtube sobre un proyecto eTwinning.

Dorota Zimacka y Rania Bekiri, creadoras de LYPS (Let Your Passion Shine - Deja que tu pasión brille), así como algunos alumnos implicados en el proyecto, nos lo presentan y comparten la experiencia en este vídeo. «Creo que LYPS [«Deja que tu pasión brille», en inglés: Let Your Passion Shine) ha tenido éxito porque consiguió sacar la pasión y el talento de todos los alumnos». LYPS obtuvo el premio al mejor proyecto eTwinning, en la categoría de edades de 4 a 11 años.

MI PRIMER PROYECTO ETWINNING

En la entrada de hoy os dejo mi primer proyecto eTwinning. Espero llevarlo a cabo muy pronto y que os guste.

Plantilla creación proyecto_etwinning (3) from MARIA ASCENSION JIMENEZ LIZAN