Formación en Red con INTEF

El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de formación del Profesorado (INTEF) es la unidad del Ministerio de Educación y Formación Profesional responsable de la integración de las TIC y la Formación del Profesorado en las etapas educativas no universitarias. 

En su web podemos encontrar información sobre formación y colaboración, recursos educativos y tecnología educativa. Dentro de cada uno de estos apartados podéis ver todas las opciones y programas disponibles. Os dejo el enlace al apartado de formación y colaboración INTEF.

De ese apartado os puedo recomendar por propia experiencia las variedades de aprendizaje en línea http://aprende.intef.es/, los cursos de verano https://intef.es/formacion-y-colaboracion/cursos-de-verano/y, por supuesto, eTwinning https://intef.es/formacion-y-colaboracion/etwinning/.

 

 

Prácticas educativas inclusivas para el alumnado con trastorno del espectro autista (TEA)

En unos días acabará este curso que comenzó con el inicio del confinamiento. Por un lado he tenido más tiempo para disfrutarlo, pero, por otro, me he encontrado con la dificultad de no tener todo el material que hay preparado en mi centro escolar ni los alumnos para ir poniendo en práctica lo aprendido. Aún así he podido realizar las tareas y sacar mucho provecho de los contenidos del curso, de las contribuciones de los compañeros y de los consejos de la tutora. Espero utilizar muchos de estos aprendizajes cuando volvamos a las aulas.

COMUNICACIÓN SOCIAL Y REGULACIÓN EMOCIONAL

INTERACCIÓN SOCIAL

INTERVENCIÓN EDUCATIVA

Conozco mi cole

¡MUCHAS GRACIAS!

Lección adaptada con Pictoeduca

Conozco mi cole

REFLEXIÓN FINAL- 5º RETO VRMooc

Al comienzo de este curso no era consciente de la cantidad de horas y de trabajo que iba a necesitar para comprender qué era la realidad virtual, tipos, indicaciones, recomendaciones, aplicaciones para trabajarlas, ... . He tenido momentos en los que pensé en dejarlo por la complejidad de los contenidos, los pocos medios disponibles y esta situación de confinamiento. Afortunadamente no fue así y he podido llegar a este momento final del Mooc dándome cuenta de cuánto he aprendido y de las posibilidades que se me abren para el trabajo con mis alumnos.

Consentimiento informado para el uso de VR

IDEAS VR

Teniendo en cuenta las limitaciones del uso de esta tecnología en edad escolar y dejando a un lado la situación en la que nos encontramos actualmente, me gustaría probar en mi centro escolar, con los alumnos de 6º curso (10-11 años), la siguiente app: VirTimePlace. http://www.virtimeplace.com/es

VirTimeplace es una app gratuita para Smartphones y tablets que te lleva un mundo 3D de lugares históricos (ciudades completas o edificios) en su época de interés.

Experiencia tridimensional

Para el cuarto reto del Mooc "Realidad Virtual en Educación" del INTEF hemos creado una experiencia tridimensional mediante grágicos 3D (CGI). Para ello hemos utilizado las aplicaciones y recursos aprendidos en estas semanas. Hemos trabajado con CoSpaces Edu, en su versión gratuita, por lo que nos hemos tenido que ajustar a sus limitaciones.

• Nivel: Educación Infantil y Primero de Primaria. 
• Temporalización: Inicio del curso escolar, coincidiendo con la Feria de Albacete. 
• Descripción: La Feria de este año peligra y para su celebración los alumnos tienen que conseguir todos los objetos necesarios para que la feria del 2020 tenga lugar. Como la versión es gratuita hemos reducido los objetos a uno (estrella para el pincho de la Feria) y hemos añadido audio y un vídeo del baile regional, las manchegas. 

Podéis ver el resultado aquí:

O en este código QR: